記者蕭麗鳳/彰化報導
來自國立員林高中一位充滿熱忱的學生張博程，他將這份對傳統信仰文化的深情與反思，轉化為一場別開生面的個人展覽——《拾光啓程》，並在校內的「藝站」展覽空間隆重登場，展期自9月23日起至10月3日止，成為該空間的第17檔展覽。更令人矚目的是，張同學為了此次個展，特別與師長們親赴北港朝天宮，恭迎媽祖聖駕蒞臨校園觀展賜福，完成一場跨越世代、融合傳統與創新的心靈對話。
張博程同學是二林人，從小在濃厚的信仰文化中成長，神明對他而言，不僅是膜拜的對象，更是心靈的連結與對話的夥伴。他看見歲月流逝，許多珍貴的記憶與傳統在時間的洪流中逐漸模糊，甚至面臨被遺忘的危機。為此，他創立了【程朝閣文創工作室】，專注於客製化繪圖與文創設計開發，試圖用自己的方式，為傳統文化注入新的生命力。他認為：「創新使它被接受，延續使他不被遺忘，賦予他新的生命，才能找到屬於自己的一條路。」 這次的《拾光啓程》個展，正是他這份理念的具體實踐，希望透過自己的作品，分享他與神明相遇的故事，並拾起那些曾帶來感動與力量的時光，讓更多人欣賞到信仰文化之美。
▲張博程同學是二林人，從小在濃厚的信仰文化中成長，神明對他而言，不僅是膜拜的對象，更是心靈的連結與對話的夥伴。（圖/記者蕭麗鳳攝)
為了讓這場「與神明的對話」更具象，博程大膽地提出迎請北港朝天宮媽祖到校觀展的想法。這個想法獲得了校方大力支持。員林高中楊豪森校長表示：「學校存在的目的，就是要為孩子們搭建舞台，讓他們能盡情發揮才華、追尋夢想。博程對自己熱愛的領域投入了極大的心力與情感，我們不僅支持他，更為他感到驕傲！」 在師長們陪同下，張博程親自前往北港朝天宮，以最虔誠的心，迎請媽祖聖駕蒞臨展場，為展覽帶來無上的祝福與光彩。這不僅是學生個人策展的創舉，更是傳統宮廟文化與現代高中校園藝術空間一次完美的結合。
▲張博程同學專注於客製化繪圖與文創設計開發，試圖用自己的方式，為傳統文化注入新的生命力。（圖/記者蕭麗鳳攝)
這次展覽的場地：員林高中「藝站」，本身就是一個充滿故事的空間。它的誕生源於第二十屆美術班黃郁涵同學在校內走廊以書法寫下「懷才不遇」的裝置作品。楊豪森校長看見後，深刻體會到學生需要一個能自由揮灑創意的舞台，便與當年的總務主任王儀珍、美術老師何鴻志共同商議，將原本的獎盃陳列室活化，改造成為專屬學生的「藝站」展覽空間。
▲員林高中楊豪森校長表示：「學校存在的目的，就是要為孩子們搭建舞台，讓他們能盡情發揮才華、追尋夢想」。（圖/記者蕭麗鳳攝)
「藝站」自112年3月9日成立以來，完全由學生自主籌劃運作。首屆站長由張育銓同學擔任，後續由陳彙喬、陳郁昕、紀依辰等同學接棒，帶領團隊完成了17檔精彩的展覽。由於是學生自營，藝站並無固定經費來源，同學們多利用現有物資進行策展；若有添購設備的需求，楊校長甚至會自掏腰包贊助，展現了對學生活動的百分百支持。從最初的<懷才不遇>，到今日的<拾光啓程>，「藝站」不僅豐富了成員們的策展經歷，更成功地將藝術帶入校園生活，提升了全校師生的藝術涵養。
▲這次展覽的場地：員林高中「藝站」，本身就是一個充滿故事的空間。（圖/記者蕭麗鳳攝)
張博程的《拾光啓程》個展，不僅是他個人創作成果的展現，更是對傳統文化傳承與創新的深刻探索。他用實際行動回答了自己的提問：當傳統面臨挑戰時，我們可以選擇拾起它、理解它，並用創新的方式賦予它新的生命。國立員林高中誠摯邀請各界人士蒞校參觀《拾光啓程》個展，一同感受這位二林囡仔與神明之間的動人對話，並共同為這份文化的延續祈福。
