記者蕭麗鳳/彰化報導

溪湖高中8月20日，盛情接待來自印尼的詩都阿佐第二穆罕默迪亞高中（SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo）師生及隨行大葉大學國際處師長一行，共計約52位來賓。溪高表示：希望透過本活動來拓展學生國際視野，培養英語溝通能力，並藉由異國文化體驗，為即將參加日本教育旅行的學生提供實際交流練習。

活動開場由溪湖高中校長李明昭以及大葉大學副國際長柳源德教授致詞，隨後二所高中簽署合作備忘錄並互贈紀念品，象徵兩校在教育合作上的新起點。活動中，溪高學生以流利英文簡報介紹校園特色，展現青年世代自信與英語表達能力。之後進行的破冰遊戲及「哥倫布方塊摺紙」動手做活動，讓印尼與台灣學生在輕鬆氛圍中互動交流，不僅談論校園生活，也分享文化差異與興趣愛好，在笑聲中建立跨國情誼。印尼師生亦隨後參觀校園，包括中庭水池、體育館、宿舍與校樹「成己成物」，最後在圖書館感受濃厚學習氛圍。活動尾聲，雙方於川堂合影，為這場短暫卻難忘的相遇留下紀念。

▲活動中，溪高學生以流利英文簡報介紹校園特色，展現青年世代自信與英語表達能力。（圖/溪湖高中提供)

不少參與的溪湖高中學生表示，這次與印尼高中生的互動，不僅練習了英語會話，更學習到跨文化的理解與尊重。「原來我們的校園活動和印尼同學的不太一樣，不過臺灣高中生的升學壓力仍然較大，但社群媒體的喜愛是一致的，部分學生亦交換了帳號，拓展國際友宜」一位同學分享。

▲溪高李明昭校長指出，跨國交流能使學生在互動中學習尊重與理解，並能開拓視野且增強語言實力，更培養學生成為具備全球競爭力的青年人才。（圖/溪湖高中提供)

溪高李明昭校長指出，跨國交流能使學生在互動中學習尊重與理解，並能開拓視野且增強語言實力，更培養學生成為具備全球競爭力的青年人才。本校於去年赴日本新榮高校進行為期6天的國際教育旅行，學生收穫良多，不僅有機會親身接觸日本文化與寄宿家庭閒話家常，並體驗高校校園生活，現在溪高的國際教育旅行已發展成一多元課程：每個月定期與高校生做線上主題交流、學習日文、日本文化以及城市探索的規劃，藉由活動組的細心經營，讓國際教育旅行著重在教育而不只是走馬看花，今年10月溪高即將二度造訪新榮高校，而新榮高校亦將於12月回訪，溪高年底必將掀起一波國際交流風，更開啟未來教育合作的新契機。